冀教版中小学信息技术多媒体光盘系列教材开发与应用研究

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发表时间:2016-05-09
详细介绍

河北省科学技术研究与发展计划科普专项项目


项 目 名 称:冀教版中小学信息技术多媒体光盘系列教材开发与应用研究

项 目 编 号:14K50122D

项 目 类 别: 动漫音像类

项目负责人:  张攀峰    

单位:河北师范大学  



科普资源开发原创项目内容:

本项目使用先进的多媒体技术对河北省冀教版中小学信息技术教材(其中小学教材4本,初中教材2本)进行了电子版开发。由于传统纸质教材内容单一,缺乏交互,媒体表现力差,对于年级低的孩子缺乏吸引力,学生回家之后无法进行自主学习。在此基础上,本项目组从2012年4月开始调研,进行需求分析,并与河北银盘文化传播有限公司达成了合作意向,将河北省中小学使用范围最大的河大出版社信息技术教材共6册(小学4册、初中2册),目前6张光盘主要部分已经制作完毕,河大出版社正在进行内容审核和测试阶段。本套冀教版中小学信息技术电子教材的特色是:充分发挥多媒体的优势,采用小学生喜爱的卡通界面和人物,有学习人物引导;学生通过在游戏化的学习环境中进行自主学习、探究性学习。本系列光盘教材录制了课堂实例讲解40G微视频资源,教师还可以使用本光盘版电子教材进行课堂案例示范。项目组还准备建立与课堂同步答疑和在线交流的网站学习平台,便于学生老师课下学习使用。

项目主要内容:

本项目前期根据小学版第1--4册信息技术教材进行设计开发的光盘版电子教材。以第三册为例,主要学习对象是小学五年级。通过分析小学生的生理与心理特性,本项目前期主要主要以文本、图片、动画、视频、音频等多种媒体相结合的形式呈现内容。同时推动立体化教材的发展,将于后期开发出网络版的电子学习教材,为解决网络学习环境中的学习危机,引入“智能伙伴”角色,为学生学习、娱乐、人文等各方面提供实时指导与关怀。根据第三册教材内容,将各课程划分为六个不同板块以呈现不同知识点的学习,设计开发的六个学习板块内容为:做什么(通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣)、任务分析(引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤)、试一试(指导学生自己动手尝试,利用已有的经验和知识,理解新概念,掌握并应用有关的命令和操作)、制作心得(指导学生反思整个问题解决的过程,总结其中的重点、难点,帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡)、知识链接(知识的联系主要是从简到繁、从易到难,节节环扣,内容的设置有一定的层次逻辑关系,较大程度地考虑到学生差异和多样化的发展需求,为学生的自我拓展和提高留下了一定的空间)、大显身手(主要结合某一个或几个任务所涉及的知识点,向

学生提出要求并让学生独立或分组完成)。

预期目标:

1、技术经济指标:

本项目预期第一阶段制作开发光盘版电子教材6张光盘,在河北省内中小学使用冀教版信息技术教材的学校推广使用。

研究开发地点:河北师范大学信息技术学院,试验推广地点:本市10所小学。


研究成果包括:

1、6张DVD多媒体光盘系列教材;包括使用说明书等,提供形式:DVD光盘6张。

2、撰写2-3篇省级以上课题相关学术论文,及2-3篇与项目相关的硕士毕业论文。提供形式:学术论文2-3篇,硕士论文2-3册。

3、建立一个在线交流辅导学习平台,用于河北省各个中小学使用该光盘资源教师、学生辅导答疑、下载资源、交流学习使用。提供形式:专题学习网站。

4、 通过网站收集学生信息技术作品,提高河北省中小学信息技术应用能力,为参加全国信息技术应用能力大赛提供一个平台。提供形式:学生电子作品。



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